“我的气球最大” “我们这组泡泡最大”“我们泡泡最多”“老师干冰不够啦”尖叫声、拍手声此起彼伏，这是环保小卫士们在老师的带领下探索空气与水的奥秘，认识氧气和二氧化碳的属性和用途。

为了激发广大青少年对环境科学的兴趣，更好的拓展青少年的视野，提升南通市小学生的科学文化素质，让周围更多的人加入到环保的队伍中来。校外教育指导中心组织开展青少年科普讲座——空气与水活动，中心聘请联合南京大学南通材料工程技术研究院（以下简称“南大南通材料研究院”）的陆玉为小朋友们讲解科普知识。9月16日下午，科学亲子活动共组织学校、社区里的17名二三年级小学生，由其家长带领，共同参加科普讲座活动的全过程。

讲座刚开始，陆玉通过生活场景提问小朋友,引起他们对氧气和二氧化碳的好奇和思考,巧妙地引入今天讲座的主题—空气与水。再通过魔法蜡烛的实验，生动展示了氧气的助燃性。接着，陆老师向小朋友们讲解了氧气的属性知识，小朋友们踊跃发言，教室内气氛十分热烈。

二氧化碳系列实验真是高潮迭起、精彩纷呈。陆玉先通过二氧化碳的固体展示——干冰，形象介绍二氧化碳的物理属性。接着干冰吹气球和干冰吐泡泡实验将本次活动推向了一个小高潮。每个小朋友分到一个气球，陆老师指导孩子们将发到的干冰块放入气球中并迅速扎紧，不断晃动气球，小朋友们惊讶地发现气球自己变大了。“我的气球最大” 通师二附三（1）班许子纯小朋友兴奋不已。在场的小朋友分为六组，每组2-3人，在陆玉的示范实验后，每组小朋友们用水杯和塑料瓶，利用干冰挥发产生二氧化碳，二氧化碳作为气体来吹泡泡。

接着陆玉通过示范试验，演示了二氧化碳的吸热性，向同学们解释了温室气体的排放，号召小朋友们保护环境，还北极熊一个美丽的家。

最后，灭火大比拼将本次活动推向了高潮。小朋友们每组分工协作，利用白醋和使用小苏打产生二氧化碳吹灭蜡烛。小朋友们争相上台表演，团结协作完成灭火任务。台下的小朋友不断为本组同学助威，出谋划策。这个环节不仅让孩子们学到了科普知识，还培养了他们团结合作能力。

科普活动丰富了孩子的课余生活，使他们在娱乐和实践中学到了新知识，提高了学生的科学素质和环保意识。也得到了在场家长的一致好评，很多家长在微信圈推广我们活动，并建议我中心要多多举办这类活动。本次活动也得到了南通市关心下一代工作委员会领导的高度重视，相关领导全程参与讲座，对本次讲座给予了高度评价，勉励工作人员继续发挥中心的校外教育作用，更好地关心南通青少年健康快乐成长。

作者：南通市校外教育指导中心  沈 铉

责任编辑：喻小津