讲台上摆着一只形状奇特的鸟，身前放着一个杯子，只见它不停前后摇晃身体，终于通过自己的努力喝到了杯子里的水。咦，喝完后，它好像没有喝饱似的，继续晃动身体，仿佛一个永动机，不断地重复着喝水的过程。这一奇妙的景象引起了在场小朋友的兴趣，纷纷举手想到台上一探究竟。这是南通市关工委校外教育指导中心为响应2017年全国科普日的主题而组织的科普活动。为普及科学知识，弘扬科学精神，提高留守儿童的科学素养，9月17日，在南通市关工委校外教育指导中心的精心组织下，南通市教育局关工委、南通市西藏民族中学的部分藏族学生和老师来到如东大豫镇大同村，为这里的留守儿童及当地百姓宣传科普知识，传播科学精神，展示科学实验。

活动在南通西藏民族中学物理学科顾老师的反应尺和自制加热切割器的科普小实验中拉开序幕。在反应尺的实验中，乐园的学生们积极参与，顾老师先用竹签测试小朋友们的反应速度，再给每组的学生分发直尺，分组进行实验，让每位学生都能参与。最后她为大家分发了反应尺，它是有六种颜色组成的，分别是紫罗兰色、蓝色、绿色、黄色、橘黄色和红色。小朋友可以将尺子竖起来，捏住尺子的一头，大拇指和食指在尺子的最后一部分做好准备，让同伴在不告诉他的情况下放开尺子，凭着感觉赶快捏住，如果能捏住最下面两部分，说明反应极快，捏住中间两部分，说明反应中等，捏住最上面两部分说明反应迟钝。接着顾老师又为大家带来了自制加热切割器的实验，她为每个小朋友都分发了塑料卡纸，让小朋友在卡纸上画画，随后请小朋友上台用自制加热切割器割断纸张。顾老师最后提醒大家要注意用电安全，从实验中给大家传授科学知识。

随后南通西藏民族中学物理学科徐老师也为乐园的小朋友们带来了四个小实验，分别是饮水鸟，牛顿摆，梦幻魔法离子球和门多西诺电机。通过顾老师的讲解，我们才知道饮水鸟已经有一千多年的历史了，它运用的是饮水鸟运用了物理学的蒸发致冷，饱和气压与温度关系，帕斯卡原理，重心、杠杆原理以及毛细现象等原理，只要饮水鸟身体里的液体存在，它就会永远不停地喝水。牛顿摆也让大家大开眼界，徐老师演示了4种不同的拉法，让小球摆动起来，小朋友们都新奇不已。梦幻魔法离子球是在玻璃球内注入惰性气体，通电后若人触摸离子球，人体即为另一电极，电弧就会在电极与手指间聚集，但电流很微弱，人并无触电感觉。门多西诺电机的实验中，只见徐老师拿来一个台灯，对着一个电磁圈，打开台灯，几秒钟后电磁圈开始转动，太神奇了。原来这是电动机的原理，可以运用太阳能来发电。

随后藏族学子与如东县丁店小学的留守儿童们开展了联谊演出。藏族学生为乐园的小朋友们带来了科普诗歌朗诵、藏族歌曲和无人机展示。大同村王一杰小朋友也为大家带来了动听的歌曲。

最后，南通市教育局关工委主任陆士冲表示这次活动非常有意义，既可以让学生学到知识，又为南通市关心下一代工作提供了很好的经验。他强调如东县大同村退休老干部陈瑞康同志在退休后便投入到关心下一代工作中，他的奉献精神值得大家学习。他希望大同村的学生和家长珍惜机会，为乐园办得更好而努力。

作者：南通市关工委校外教育指导中心  保沁沁

责任编辑：喻小津